守望總的來(lái)說(shuō)可以等于守護(hù)，親情便是我要守望的對(duì)象。

      那年冬天的風(fēng)，無(wú)比的大，比以往刮得更刺骨。

      一早醒來(lái)，我已領(lǐng)教了寒風(fēng)的刺骨，天空雖有艷陽(yáng)，卻也容易看出漸漸肆虐的烏云正計(jì)劃將它吞噬。

      “兒子，看這天色，估計(jì)會(huì)下雨，記得帶把傘��！”

      “口罩、手套也都戴上，這天氣陰沉沉的，會(huì)變得很冷�！�

      “知道了，知道了，你都說(shuō)了幾遍了，快上班去吧。不然您就要遲到了！”

      出門(mén)前千叮嚀萬(wàn)囑咐，爸爸不知什么時(shí)候變得這般婆婆媽媽?zhuān)�喋喋不休了。我雖然嘴上答應(yīng)著，但心不在焉并沒(méi)有把他的話放在心上。這太陽(yáng)不是還掛在天上的么？老天要下雨，也要醞釀些時(shí)候的吧？再說(shuō)，書(shū)包本來(lái)就重，帶了也不一定用得到，還不如不帶呢！

      可是剛上完一節(jié)課，天空就變成了潑墨般的黑色，雨滴淅淅瀝瀝地從天而降，我只能看向窗外期盼著放學(xué)前雨會(huì)停歇。

      放學(xué)了，可窗外雨幕籠罩，放眼依舊是一片模糊。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的回了家，同桌見(jiàn)我還坐著，便問(wèn)道：“怎么還不回家啊?”我悻悻應(yīng)了一句“我做會(huì)兒作業(yè)，你先走吧！”

中學(xué)生寫(xiě)作指導(dǎo)、寫(xiě)作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號(hào)