之前我是一個(gè)做事容易放棄的人，但在遇到她之后，是她教會(huì)了我怎樣堅(jiān)持努力做好每一件事。

　　她就是我的體育老師，她個(gè)子很矮但卻有一股子的猛勁，她的眼神十分的犀利。不免讓人覺(jué)得有幾分的嚴(yán)肅，她的聲音鏗鏘有力，似乎給學(xué)生們樹(shù)立了一種威嚴(yán)的形象。但有時(shí)她也會(huì)放下這種讓人嚴(yán)肅的聲音，而用一種平和的聲音和大家開(kāi)幾句玩笑，引得一片歡聲笑但過(guò)后她又會(huì)露出那種嚴(yán)肅的表情，讓人不敢吱聲。

　　在一次課上，大家本以為今天的任務(wù)這么少，可能是老師想讓我們適當(dāng)?shù)姆潘梢幌掳桑�大家都沉浸在這種快樂(lè)的氣氛時(shí)，卻被老師一句出其不意的話打破了這種快樂(lè)的氣氛。“快站上跑道今天跑一千米，大家似乎都不情愿但還是都站上了跑道。

　　隨著口令的下達(dá)，大家都一起沖了出去，本以為老師會(huì)找一個(gè)地方坐下休息，但她卻一動(dòng)不動(dòng)的站在跑道上注視著我們等待著我們，似乎她就在我們身旁，陪同我們一起跑，跑完了第一圈，老師就對(duì)我們說(shuō)還有幾圈加油，他的話語(yǔ)似乎給了我們動(dòng)力，更是對(duì)那些落后同學(xué)堅(jiān)持下去不放棄的信念。還有一圈，我已經(jīng)跑不動(dòng)了，真想放棄，但我又經(jīng)過(guò)老師身邊時(shí)他又對(duì)我說(shuō)“加油小伙子”這短短的幾句話讓我體會(huì)到的不僅有溫暖，更像是一雙無(wú)形的手在推著我前進(jìn)，最終我堅(jiān)持了下來(lái)，沖過(guò)了終點(diǎn)，過(guò)后這個(gè)嚴(yán)肅的老師臉上也露出了笑容。

　　她常常會(huì)把堅(jiān)持兩個(gè)字，掛在嘴邊時(shí)刻提醒著我們，在我堅(jiān)持不下來(lái)時(shí)一直鼓舞著我們，她如此嚴(yán)厲就是在讓我們?cè)谥锌紩r(shí)體育不失分，讓我們有個(gè)好出路，她似乎堅(jiān)信著堅(jiān)持不一定成功，但一定會(huì)有好結(jié)果。

　　因?yàn)樗�，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持！

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