夕陽下,小女孩的手被甩開,朋友離她而去。她不明白,她并沒有做的事,卻成了她們友誼破碎的源頭!澳闩獕牧宋业墓P,再也不理你了”朋友的話一直回蕩在她的腦海。
其實這段友誼,只是缺少了一點點的包容,而這份包容,也正式我們小時候所理解的:弄壞了筆,可以原諒;你打我一下,我同樣可以原諒。現(xiàn)在,包容別人不再只是原諒那么簡單,可是小女孩和她的朋友都能學會這簡單的原諒就好了。
人孰能無過?知錯能改就是好事,只是需要一個機會。于是就有了故事里的小男孩:女孩自從跟朋友鬧翻后,每天心情都不好,從倆個人的歡快變成了一個人的落寞!昂,你怎么了?”男孩拍拍她的肩,“別理我”女孩心情不好,沒好氣的說,“喏,送給你吧”男孩掏出一個盒子,包裝得皺皺的,女孩很疑惑的望著他,他笑將盒子放在課桌上便跑開了。
當她打開盒子的瞬間就明白了男孩的用意,她跑到朋友的面前,將禮物盒遞給了她。即使外表并不美麗的盒子,就算不知道禮物是什么,但這個皺皺的盒子裝滿了孩子眼里的包容
禮物到底是什么不重要,也許是那支友筆,它替她把包容遞給了朋友。包容是一種微妙的感情,無法去訴說,也無法正真的去學校。她包容了朋友的無理取鬧,挽救了這段友誼,而那一個男孩就是一個巧妙的機會,只是這個機會不一定一下就會被發(fā)現(xiàn),這樣一個包容別人的機會就是教我讀懂包容的“老師”。
我讀懂這個簡單的故事,可我依然不知道該怎樣去包容別人,也許我需要去包容別人一次。
“對不起,我遲到了”“沒關(guān)系”!安缓靡馑迹獕牧四愕臅,我陪你吧”“不用了,還可以呢,那就送給你吧!笨偸窃谝淮未蔚陌葜惺斋@了意外的驚喜,漸漸地,忘記了自己說要努力讀懂這個詞。
因為它不需要你仔細去研究其中的奧秘,你可每天包容別人一次,在生活中領(lǐng)略了包容的真諦,我明白了不需要刻意的去學會包容,因為我已經(jīng)懂得它。
三個孩子奔跑在陽光下,因為我們彼此學會了包容,我們一起讀懂了這兩個字。
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