“我們的青春該是什么模樣？”

　　天邊泛起魚肚白，遠處的青山似披了一層白簾，看著太陽緩緩升起，照亮了大地，站在陽臺上的我，腦海里浮現(xiàn)出這一問題。

　　花兒謝了幾度，草兒綠了幾回，三載的初中生活已經(jīng)過去，現(xiàn)在我將面臨的是準(zhǔn)高中的學(xué)習(xí)生活，這對我是一個新的挑戰(zhàn)，在這個暑假，我要做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，把挑戰(zhàn)寫進青春里。

　　晨讀過后，我回到房間，捧起一本書津津有味地讀了起來，我走進書的世界，在書的海洋里暢游，跟著主人公見其所見，聞其所聞。

　　午后的烈日是灼熱的，院里的小狗吐著舌頭大口地喘氣，樹上的蟬不停地叫囂著，似乎是對著酷熱的天氣表示不滿。我的房間沒有空調(diào)，沒有冰鎮(zhèn)西瓜，只有一臺小風(fēng)扇陪著我。我坐在桌前認真的摘抄讀書筆記，汗水逐漸浸濕我的衣衫，我仍奮筆不停。小風(fēng)扇似乎懂我的堅持，也在努力的“呼——呼——”轉(zhuǎn)著為我驅(qū)散暑氣。

　　傍晚的夕陽格外美麗，云朵被染成紅橙色，似給天空暈染了水粉。落日的余暉侵灑窗內(nèi)，照在我的書桌上，我仍在寫字，筆隨著映出的影子一左一右的擺動著，貌似在給我加油。

　　天空漸漸變暗，一輪明月悄悄爬上樹梢，周邊漫天繁星點綴著，好似一塊大銀幕。不知何時，月光偷偷跑入我的床頭，我正暢游在書的海洋里。月光很溫柔，并沒有驚擾，一直陪伴著我。

　　日復(fù)一日，每天做著同樣的事，很枯燥但也很有趣，我總能被書中的故事情節(jié)所感動，也有被有趣的話語逗笑，在堅持不下去時，也總會讀到勵志語句，它們總能給我力量，讓我面對困難，敢于挑戰(zhàn)。我相信，兩個月的時間，我能收獲許多。

　　時代的接力棒傳到我們手中，作為新時代的少年，懷著夢想，向著目標(biāo)，敢于挑戰(zhàn)，堅持不懈，這不是我們應(yīng)有的模樣嗎？作為新時代的少年，我們有足夠的時間，充沛的精力，勇于追求的信念，敢于挑戰(zhàn)的勇氣，我們能做好想做的事，何不把挑戰(zhàn)寫進青春歲月里？

　　少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要付諸行動。

　　這才是少年應(yīng)有的模樣。

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