我曾經(jīng)被人取笑過，被人懷疑過，但是真實的我知道真實的自己。也許我不是超人，不能拯救世界，但是我只求那一份信仰。五年級，我轉(zhuǎn)學了，我清楚的知道自己轉(zhuǎn)學的種種原因，一想起那些曾經(jīng)的事情，就讓我生不如死，我用學習來麻痹自己，可是，世界總是那么渺小，我的同學到處宣揚說，我的成績不是真實的，而是倒讀或是留級的，否則我不可能每次什么考試都成績那么高。

　　我沒放在心上，但是老師也相信了，沒有了信仰的地方，我再一次想到了轉(zhuǎn)學，可是我沒有，我不能因為“糟�！绷艘粋�地方后再逃離另一個地方，或許我能夠改變……對于我的心情，為了緩解壓力，我不打算在qq空間里發(fā)說說了，即使設(shè)置了權(quán)限，親朋好友還是有辦法“偷窺”我的秘密，再一次傷害我。

　　或許我寫的作文不算怎么好，但是大家總是不相信我，我把曾經(jīng)寫下的作文，加上一點改造，發(fā)表到了時代學習網(wǎng)，而年級就是以前寫的年級，可是大家都不相信我。自大地說，我曾經(jīng)是很光榮，平時也許比其他孩子好一些，但是現(xiàn)在的我和大家是平等的了，我沒有老師的“另外”的`悉心教導(dǎo)，可是大家還是懷疑我。我不是一個雕像，一個被人議論的雕像。

　　我成功的時候懷疑我，我失敗的時候卻嘲笑我，這是一件值得自豪的事情還是悲傷的事情呢？不扯遠的來說，我身邊的人如果對我失去了信仰，以這種觀點來對待我、看我，那我會是什么感受呢？我不是神仙，不會變身許許多多的身份。我最渴望，大家能給我一份信仰。朋友們，不能因為我平時的無意玩笑而懷疑我們的友誼；同學們，不能因為我一時的小成功而懷疑我的努力；親人們，不能因為我平時的冷漠而懷疑我對你們的感恩；老師們，不能以我下課時的瘋癲而看待上課時的我……

　　請信仰我，我只希望你們真正了解我，以我的自身來看待我，不要因為你是我的某個身份就來隨意評比我！

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