思緒回到那個青澀的學生時代。每年開學，老師都會讓我們提前兩天到學校，我們主要的任務是拔校舍周圍的雜草。說是校舍，其實就是幾間只有一個窗戶的瓦房。那時，印象最為深刻的要數(shù)教室里那一塊黑板了，為什么說印象深刻呢？因為那塊黑板不但坑坑洼洼，而且老師還要在黑板中間用粉筆畫一條線，左邊的一半給一個年級寫板書，右邊的一半給另一個年級寫板書。后來在教育學書里，我才知道那叫“復式教學班”……

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，我趕忙夾起課本，帶上U盤走進了教室，拉開平整的白板，打開多媒體電腦，教室里響起了清晰地道的英語錄音。我回過頭，內心一顫，我們的教室多么明亮啊，兩大扇窗戶正盡情地展示著城區(qū)的繁華，陽光肆意地映在同學們稚嫩卻又充滿活力的臉龐上，時間仿佛在這一刻定格了，腦海里兩個截然不同的畫面在告訴我：我們的教育真的變了！

　　作為第一批免費師范生，我在一線教學已數(shù)十年，深知國家對教育的巨大投入和殷切希望。隨著教師待遇和社會地位的提高，十年來，報考教資的人數(shù)翻了66倍，一批又一批優(yōu)秀畢業(yè)生都將自己的青春奉獻給了教育事業(yè)，每一個孩子都擁有了很多出色的老師。

　　老師們不但在課堂上給學生們“傳道授業(yè)解惑”，在課后服務時間段，還能給孩子們帶來豐富多彩的社團活動，讓每一個人都有特長，讓孩子們都有展示的舞臺。

　　沉重的書包也隨著“雙減”政策的出臺獲得了解放。作業(yè)管理辦法的出臺使得學生的作業(yè)量直線下降，在此背景下，打造“三個課堂””“向課堂要質量”“減負不減質”等課堂改革行動如同雨后春筍般蓬勃而出。各學校、各區(qū)域著力推動“三名+”工程（名校+、名師+、名校長+），西安也采取兼并融合、委托管理、集團化辦學、一長多校等方式增加優(yōu)質教育資源供給，致力于“把好學校辦在孩子的家門口，把孩子家門口的學校辦成好學�！边@一目標。同時，“公民同招”“民轉公”政策又讓這一目標向前邁進了一大步，使得“擇校熱”降溫，加上對校外培訓機構的壓減以及用新建、擴建學校的方式使得學校布局得到優(yōu)化，全面推進基礎教育優(yōu)質均衡發(fā)展，讓每個孩子享受公平而有質量的教育。

　　從硬件到軟件、教材與教法、理論與實踐、課堂與課后、學生與教師等方面，西安正在進行全方位的教育改革，教育無止境，改革就不會止步。每一個教育人也都在踐行用“一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”的教育誓言，伴隨著每一天的日出，那些根植在教育人內心的大樹在蓬勃生長。

　　“西”望致遠譜新篇，勇毅篤行向未來。下一個非凡的十年，屬于為教育事業(yè)不斷奉獻的每一個人！

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