經(jīng)歷了三年多的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，我接觸了許多老師，其中最令我難忘的是班主任汪老師對(duì)我學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)和幫助。

　　我是個(gè)性格有點(diǎn)內(nèi)向，自信心不足的女孩子。剛上一年級(jí)時(shí)，課堂上，老師的提問我總是不敢舉手回答，因?yàn)槲遗禄卮疱e(cuò)了，老師會(huì)訓(xùn)我，同學(xué)們會(huì)笑我。

　　汪老師，我想對(duì)您說：是您改變了我，給了我自信心，那是您給我們上的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，班上的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉手回答問題，我卻始終不敢舉手。就在這時(shí)，您點(diǎn)到我的名字，我慢吞吞地站了起來，還沒有開口說話，已經(jīng)是滿臉通紅了。看了我這個(gè)樣子，您說：“同學(xué)們，掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)她，好嗎？”掌聲中，我抬起頭，眼睛轉(zhuǎn)向了您，當(dāng)時(shí)我的目光里充滿了猶豫，仿佛在說：“老師，我行嗎？”您微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我就鼓足勇氣回答了您的提問。當(dāng)時(shí)我的`聲音不大，但回答得是正確的。等我回答完，您夸我棒極了，我感激地笑了笑。這時(shí)，我覺得自己很了不起，心里暗暗地想，我下一節(jié)課還要回答老師的提問。下課鈴聲響了，我悄悄地走到您的身邊，紅著臉說：“汪老師，我想下節(jié)課還要回答問題，您再提問我吧？”您笑著答應(yīng)了。我說了聲“謝謝”后，滿意地走了。

　　汪老師，就是您那親切的一笑讓我感到了無限的溫暖，給我?guī)�來了自信與快樂。那親切的一笑成了我學(xué)習(xí)聲的動(dòng)力。

　　這件事雖然過去了很久，但在我的心中卻始終沒有忘記。

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