說起最喜愛的老師，有人喜愛丹青妙筆的美術(shù)老師，有人喜愛歌聲美妙的音樂老師，有人喜愛酷愛運動的體育老師，而我卻喜愛我們的班主任老師——王老師。

　　王老師30歲左右，粗黑的眉毛下，一雙如鷹般銳利的眼睛，隨時觀察著同學們的一舉一動。雖然他身體長得瘦弱，但精氣十足，在同學們心中形象高大。

　　記得一次運動會上，我們班派出兩名同學參加全校女生長跑比賽，來到操場上，王老師對我們說：“比賽時，大家一定要為參賽選手們加油打氣�！闭f完,轉(zhuǎn)身遞給兩名運動員提前準備好的飲料，并再三叮囑她們:“比賽時一定要注意安全，發(fā)揮出自己的最佳水平來，加油!”只聽裁判員一聲令下,參賽選手們?nèi)缤�一支支離弦的箭一般飛奔出去，我們班羅佳琪同學像一匹脫韁的野馬，率先沖到了最前面。其他班的運動員也不甘示弱，很快，羅佳琪同學落后了。正當我們拼命為她吶喊助威時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在跑道的旁邊，仔細一看，竟是王老師。他在跑道外，陪跑在羅佳琪的身旁，邊跑邊說：“不要著急，身體放協(xié)調(diào)，注意調(diào)節(jié)呼吸，堅持就是勝利。”一圈，兩圈……八圈。比賽終于結(jié)束了，在王老師的帶領(lǐng)和鼓勵下，羅佳琪取得了第二名的好成績�？粗�王老師滿頭大汗，氣喘吁吁的樣子，我懂得了以身作則，為人師表、堅持不懈的更深含義。

　　課堂上，王老師陪著我們遨游在數(shù)學王國，他不厭其煩地給我們講解疑難問題。他經(jīng)常用實物、圖片、視頻、畫圖等多種方式給同學們演示講解，并且還在黑板上列舉很多例子，直到下課了，也沒有停下手中那根只剩1厘米的粉筆……

　　這就是我喜歡的好老師——王進老師，他教會我們在成長的路上要克服困難，堅持不懈、勇往直前。謝謝您，王老師。

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