俗話說:"人無志而不立。"一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。記得剛上小學的時候，我們班有一位非常慈祥的班主任――郎老師。我小時候比較內(nèi)向總是不敢發(fā)言，于是老師在我發(fā)言的時候總是用鼓勵的眼神望著我，堅定了我的信心。

　　從那時起我就下頂決定要當以位人類靈魂的建筑師――老師。自從遇上陳老師時，我更加堅定了我的理想。陳老師每天辛苦工作，就是為了讓我們的成績更上一層樓。

　　我多么渴望當一名老師，做陽光底下最光輝的職業(yè)。如果我當上了老師，我會用愛心去征服那一個個頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛他們的。當然，必要的時候，我也會給予他們一些小小的懲罰，讓可愛的小朋友們認識到錯誤、并牢記在心，下定決心改正!最重要的是我要用他們喜愛的方式讓小朋友們愛上學習，從而為成為祖國棟梁之材。我知道當老師是辛苦的，我看見在深夜時，老師家總是亮著燈，但我還是不會放棄理想。我常在夢里實現(xiàn)我的理想。我站在講臺上，給學生們講解唐代大詩人李白的《望廬山瀑布》，學生們都用充滿求知欲的眼神望著我;我站在講臺上，深情地讀著朱自清的散文《匆匆》。

　　一覺醒來，我還沉浸在當老師的美好夢想中。老師是一為船工，將我們渡想知識的彼岸;老師是一支蠟燭，照亮了我們前進的路;老師是一把鑰匙，開啟了知識的大門……。當老師是一件多么幸福的事呀!每當老師節(jié)是，像雪花一樣的紙片飛進老師的窗戶，老師將沉浸在學生們濃濃的愛意中。當老師，現(xiàn)在對我來說還是泡影。為了實現(xiàn)我的理想，我應(yīng)該好好學習，充實自己的知識。做什么事都要有耐心。

　　每當我對爸爸說我想當老師時，爸爸總是說:“如果一個老師連數(shù)學小數(shù)點都會搞錯，怎么教好學生呀?”當然我更加要加強我數(shù)學方面的能力。老師還要有很強的包容力和毅力，老師做事情不能堅持，那她教出來的學生會怎樣呢?所以要當老師，現(xiàn)在好好讀書是最關(guān)鍵的。我對著藍天，默默地許下一個愿望。天仍然還是那么高，地仍然還是那么廣闊。我悄悄地埋下我理想的種子……”

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