教師節(jié)，是一個(gè)感謝教師為教育事業(yè)所做貢獻(xiàn)的節(jié)日！

　　在第29個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我展開(kāi)一張紙，拿起我的筆，寫教給我知識(shí)的老師們，感謝我的老師恩。

　　記得我上二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，老師讓我寫讀書筆記，當(dāng)時(shí)，我還不知道什么是讀書筆記，于是我沒(méi)有報(bào)名參加，是老師把我叫到老師的跟前告訴我，寫讀書筆記的好處，我才似懂非懂的參加了寫讀書筆記的比賽之中。

　　開(kāi)始寫讀書筆記的時(shí)候，我有點(diǎn)不認(rèn)真，老師每次都是認(rèn)真地糾正我的錯(cuò)誤，指導(dǎo)我如何把讀書筆記寫好。

　　那時(shí)候我才7歲，還非常地貪玩，記得有一次我沒(méi)有按時(shí)完成寫讀書筆記的任務(wù)，是老師在課外活動(dòng)的時(shí)候，親自監(jiān)督我完成寫讀書筆記任務(wù)的。在老師的監(jiān)督和督促下，我的讀書筆記寫的非常努力，也寫的非常非常好。

　　在第一次讀書筆記競(jìng)賽之中，我取得了第二名的好成績(jī)，并且獲得了80元獎(jiǎng)金和三本書的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我得到獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候，我首先想到的是我的老師，我馬上身將我手中的鮮花獻(xiàn)給了我的老師。因?yàn)槭窃谖业睦蠋煹恼J(rèn)真監(jiān)督和督促下，我才有今天的成績(jī)。

　　今年的4月30日，老師又幫助我申請(qǐng)了的會(huì)員，我在走的每一步都有老師的心血，老師每次都是認(rèn)真地幫我修改作文，有時(shí)候我一天要寫4-5篇作文，我的老師的家務(wù)事請(qǐng)也非常多，再加上她本身身體也不好，然而，老師還是認(rèn)真地幫助我修改作文。在老師您的認(rèn)真指導(dǎo)下，我在拼打了4個(gè)月，發(fā)表了380多篇文章。在我不辜負(fù)老師的期望，取得了5個(gè)第一的好成績(jī)。

　　老師，是您讓我看見(jiàn)了敢于騰飛的雛鷹；看見(jiàn)了敢于下深海的蛟龍；看到了能夠成為作家的夢(mèng)想和希望！

　　每當(dāng)我在甜夢(mèng)美好溫馨的時(shí)候；每當(dāng)我在月光皎潔迷人的時(shí)候；每當(dāng)我一次次地架起心的小船，駛向理想的彼岸的時(shí)候，在您的幫助之下，我的理想正在一步步實(shí)現(xiàn)。

　　老師，您可曾注意過(guò)您那滿頭黑發(fā)，已經(jīng)有了銀絲？

　　老師，請(qǐng)您接受我親手為您制作的鮮花吧！

　　娟娟學(xué)子心，報(bào)答老師恩！

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