初一的一年里，我遇到了一個好的英語老師。她為我們付出了很多，可是我們卻用那慘不忍睹的成績來回報她，我們真的很不應該。

　　我們的英語老師還是個比較年輕的女孩，可是她生動的教學還是無法挑剔的。記憶中，她沒有罵過我們，我們考差了她也不怪我們，每次上課都是微笑著走進教室。成績差，她也只是微笑著鼓勵我們，眼里是濃濃的愛意，沒有絲毫的責備，雖然常常和其他班比較，但到最后卻做出了自我批評，可是，這么好的老師，我們卻傷透了她的心。不懂得感恩，不懂得回報，不懂得對她好。

　　期中考試，我們徹底垮了，跌倒了谷底，無法挽救。老師走進教室，小小的空間頓時變得凝重起來，大家都有著說不出的難過，老師走上講臺，臉上帶著微笑，可是那分明是無奈的笑，我們又傷了老師的心。她開口了：“同學們，大家都猜到了，對嗎?”我們低著頭，不說話�！巴瑢W們有考差了，也許，我這個做老師的有不對的地方，可是，我不敢相信我會差到這種地步。我一直相信同學們是好孩子，不會讓老師失望，所以我一直堅持，一直堅信我可以把你們變得更好。雖然你們一次次讓我失望，可是我還是愿意相信你們，這一次，我還是相信你們，希望這是我的錯……說著，她，哭了。那眼淚滴在了心里……

　　現(xiàn)在學期已經(jīng)結束了，我沒有勇氣去回憶起那段回憶，沒有勇氣去回憶那位老師，沒有勇氣去回憶起自己的叛逆……

中學生寫作指導、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號