欲將心事付瑤琴。

　　知音少，弦斷有誰聽？

　　57班的同志們，都已經(jīng)上初中了，我們能理智一點(diǎn)么？

　　我們表現(xiàn)夠菜的了，還要繼續(xù)任性，不信任老師，刪了又加，加了又刪。呵呵，典型的吃飽了撐著，問題你們是對班主任的一種傷害，

　　她或許走就不想干了，但畢竟辛苦求學(xué)十幾年才換來一個(gè)飯碗，所以讓她猶豫過。其實(shí)當(dāng)老師這份工作就像是塊雞派，吃起來沒多少味道，仍了又可惜。我感覺她還是個(gè)很認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，她付出的很多，現(xiàn)在我們的行為讓她很失望、很困惑、很疲憊、

　　這次地震，住宿在學(xué)校的同學(xué)是否有過恐懼？是否在事發(fā)后打電話給你們的父母？是否還記得有一個(gè)人，半夜三更跑到學(xué)校，安撫你們？你們有見過其他班的老師來過嗎？沒有吧！雖然只是聽英語老師大概的講過。但是從中我就能感受到她對我們是如此愛護(hù)……每次語文考試不理想，她是否怒氣沖天的打過你？沒有吧！是否總是帶著黑眼圈給我們上課？經(jīng)常這樣是吧！數(shù)學(xué)、地理、歷史不會(huì)做你是否向他請教過？問過對吧！她不止叫我們語文，還教會(huì)我們做人！還有太多……某些同學(xué)認(rèn)為自己很成熟了是吧，那么請用你們成熟的思維去思考：請讓我們好好想一想……

　　我們的班主任就像一根蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人。而我們班是初一的好班，不該如此墮落。不要讓她再失望，不要讓她再難過……57班請努力，左老師情給我們一點(diǎn)時(shí)間，我們會(huì)支持你的�。�！

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