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小學(xué)寫(xiě)作指導(dǎo):語(yǔ)文知識(shí)要點(diǎn)歸納--作文 2_1000字

2023-11-22 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載

  五、怎樣寫(xiě)好寫(xiě)人的文章


  寫(xiě)人的文章,必須抓住所要寫(xiě)的人物的特點(diǎn),具體描寫(xiě)他的外貌、行動(dòng)、語(yǔ)言和心理活動(dòng),使筆下的人物栩栩如生,形象感人。


  1、人物外貌描寫(xiě)


  人物外貌描寫(xiě)就是對(duì)人物的容貌、衣著、姿態(tài)和神情等方面的描寫(xiě)。寫(xiě)人物的外貌要注意三點(diǎn):


  第一,寫(xiě)人物的外貌是為了反映人物的思想品質(zhì)和性格特征。如:小作者記敘他的老師“那時(shí)十八九歲。右嘴角邊有榆錢大小的一塊黑痣。在我的記憶里她是一個(gè)溫柔和美麗的人!边@是為了用她那美麗的形象和溫柔的性格,襯托她那美好的心靈。


  第二,寫(xiě)人物的外貌,要抓住特點(diǎn),表現(xiàn)出人物的個(gè)性。就拿“眼睛”來(lái)說(shuō),千百萬(wàn)人就有千百萬(wàn)雙不同的眼睛。即使是同一個(gè)人,在不同時(shí)情況下,眼睛的表情也不同。比如當(dāng)你成績(jī)考得好時(shí),眼睛會(huì)閃爍出欣喜的光芒;當(dāng)你受到委屈時(shí),眼睛又會(huì)流露出哀怨的神情;當(dāng)你看到不良行為時(shí),眼睛立刻會(huì)投以鄙夷的目光。抓住了這些特征,你寫(xiě)的眼睛就活了。


  第三,寫(xiě)人物的外貌,要有先后次序。東一筆,西一筆,就沒(méi)有條理了。


  2、人物動(dòng)作描寫(xiě)


  人的思想品質(zhì)和性格是表現(xiàn)在行動(dòng)中的。因此要寫(xiě)好人物,一是要多寫(xiě)他“做了什么“”和“怎樣做的”。寫(xiě)人物的行動(dòng),既要仔細(xì)觀察動(dòng)作的全過(guò)程,又要觀察整個(gè)動(dòng)作是分幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行的,分辨出動(dòng)作的變化,這樣才能將一連串的動(dòng)作寫(xiě)好。同時(shí)還要用確切的詞語(yǔ),特別是動(dòng)詞來(lái)描寫(xiě)人物的動(dòng)作,以加強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。


  3、人物的語(yǔ)言


  精彩的語(yǔ)言會(huì)使讀者“聞其聲而見(jiàn)其人。”寫(xiě)人物的語(yǔ)言,要合乎人物的年齡、身份、職業(yè)、經(jīng)歷和性格等要有人物的個(gè)性特點(diǎn),不能千人一腔。人物對(duì)話的表述形式,常用的有以下四種:


 、畔葘(xiě)話是誰(shuí)說(shuō)的,是在什么場(chǎng)合,懷著什么心情說(shuō)的,然后寫(xiě)說(shuō)的話。


 、普f(shuō)的話寫(xiě)在前面,然后交代這話是誰(shuí)說(shuō)的,以及說(shuō)話人當(dāng)時(shí)的心情、表情、語(yǔ)氣等。


  ⑶先寫(xiě)說(shuō)的話,然后交代這話是誰(shuí)說(shuō)的,以及說(shuō)話時(shí)的心情、表情、動(dòng)作等,再接著把話寫(xiě)完。


  ⑷只有說(shuō)的話,前、后和中間都不交代這段話是誰(shuí)說(shuō)的,讀者一看就明白。但這種對(duì)話形式多用于寫(xiě)兩個(gè)人之間的對(duì)話(群眾場(chǎng)合,七嘴八舌,不需要說(shuō)明說(shuō)話人時(shí),也不用這種形式。)


  4、人物的心理活動(dòng)


  寫(xiě)人物的心理活動(dòng)可反映出人物內(nèi)心世界,表現(xiàn)人物的思想品格,寫(xiě)人物的心理活動(dòng),可以直接寫(xiě)出人物對(duì)事物的感受,表露人物的內(nèi)心活動(dòng);也可以通過(guò)語(yǔ)言動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)暗示人物的心理狀態(tài)。


  5、怎樣寫(xiě)狀物的文章?tīng)钗锸侵笇?duì)動(dòng)物、植物、器具、建筑物等進(jìn)行描摹。寫(xiě)這類文章要注意兩點(diǎn):


  第一,要仔細(xì)觀察物品的顏色、大小、形狀、質(zhì)地、用途等。觀察得入微,才能得具體。


  第二,觀察后,按一定的順序記敘下來(lái),做到條理清楚。


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