清晨六點多鐘，小蘭就一骨碌爬起，匆匆洗好臉，拿起氣象記錄夾子就往門外走去。

　　“小蘭，你上哪兒去？”睡在床上的奶奶問。

　　“今天我觀察天氣……”話音和身影一同消失在門外。

　　啊，門外好冷呀！大雪覆蓋著大地，狂風呼呼地刮著。光禿禿的樹上積滿了雪，樹枝被壓彎了。盡管小蘭把圍巾緊緊地裹在頭上，寒風還是不停地灌進脖子，像千萬根小針扎著似的。通往學校的小道也積了厚厚的白雪，沒有一個人的腳印。她一步一滑地走在路上。突然，“喀嚓”一聲，她一腳踩進了蓋著白雪的冰窟窿，水立刻灌進了鞋子。她拖著那只水淋淋的腳，不顧一切地向?qū)W校奔去。

　　她來到了學校的氣象園地，先抬頭觀察了風標，又迅速打開百葉箱，仔細地觀看今天的溫度、濕度、降水量……觀察完了，她掏出了鋼筆，在夾子上做起記錄來。這時，她的手已經(jīng)凍得麻木了。

　　作好記錄后，她把手放在嘴邊哈著氣，又拿出粉筆在百葉箱旁邊的黑板上謄寫。可是她的手怎么也不聽使喚，寫出的字東倒西歪。她不禁生起自己的氣來，連忙擦掉重寫。她抿著嘴，憋著氣，兩眼注視著黑板，認真地寫著。黑板上終于出現(xiàn)了一行行工整秀麗的字跡，她這才滿意地笑了。

　　這時候，雪花大得簡直像棉花團了，北風還是不留情地“呼呼”狂吼著。小蘭呢，簡直成了雪姑娘。她正要拔腿往家里走，突然覺得腳十分疼痛，低頭一看，原來那只弄濕的鞋子已經(jīng)成了硬梆梆的冰鞋了。

　　【點評】寫敘事性的看圖作文，要明確中心，把握好寫作重點，否則，脫離畫意去任意想象，就會出現(xiàn)偏題，甚至離題現(xiàn)象。本文小作者不僅僅看到了畫面的景和物，而且深入到小氣象員的內(nèi)心世界，通過她一大早頂風冒雪來到學校小氣象站，克服困難做好天氣預報等情節(jié)的描寫，塑造了一個意志堅強，對工作認真負責的少先隊員的形象。

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