自從三年級(jí)時(shí)我和語文書交上了朋友，我的語文成績就突飛猛進(jìn)，我是怎么和語文書交上朋友的呢?那得從一場夢說起……

　　那次三年級(jí)，老師讓我們背誦課文，背著背著就困了，上眼皮拉下來又拉上去，真恨不得把竹竿向上一撐，這時(shí)，語文書突然搖搖擺擺的向我走來，溫和的說：“小主人，你好，我是你的語文書，你還有課文沒背�！蔽衣犃怂�的話，趕緊背誦完課文，時(shí)間不早了，我來到房間，躺在了舒服的床上，語文書叫住了我，“小主人，等一等，現(xiàn)在你背一下第二自然段吧�！彼�緊忙說。

　　我聽了，背著背著，突然忘了，“小主人，你快點(diǎn)把第二自然段多背背吧!”

　　我背完，在語文書那里背誦合格，才允許我上床睡覺，我越想越奇怪，怎么這么離譜，語文書會(huì)說話，還讓我背誦課文，真奇怪，我小心翼翼地抬起頭看看語文書，它也睡著了，我只好躺下去睡了。

　　第二天來到學(xué)校，王老師第一個(gè)就讓我背誦第二自然段，我背的很流利，背完，我坐下對(duì)語文書說：“你可真神呀!”

　　可語文書只是“嘿嘿”地笑了幾聲，卻好像只有我才聽得見。

　　回到家，我開始問語文書是怎樣做到的，它不說話，只是說：“你要寫作業(yè)了，語文記得檢查哦!”

　　昨天如果沒有語文書，我可能就背不出來了，今天聽了它的話應(yīng)該會(huì)有驚喜吧!所以我做完后再次檢查了一遍，呀!這里有好多是粗心才寫錯(cuò)的，我連忙把它們改了過來，不然老師一定要點(diǎn)名罵我粗心!

　　我正要對(duì)語文書說聲“謝謝”的時(shí)候，它突然不說話了，我無論怎么拍它，問它，它都一聲不吭，這可把我急壞了，就在這時(shí)，突然“砰”的一聲，語文書掉了下來……

　　啊!原來是場夢呀!這時(shí)我在心里暗暗下決心，沒有語文書我也可以努力自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要把語文、數(shù)學(xué)、英語書給“吃透”取得更大的收獲!

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