說(shuō)起我們班的小能人,可謂數(shù)不勝數(shù)。其中,最光彩奪目的還是他——黃俊鑫。他身上綻放的光芒是那么耀眼,那么迷人。
黃俊鑫矮個(gè)子,濃濃的眉毛,大大的眼睛總是一閃一閃的,好像在思考著什么,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴似笑非笑。他的長(zhǎng)相總給人一種莫名其妙的神秘感,但他平易近人,在班里誰(shuí)都和他能夠和睦相處。
在老師眼中,還是在同學(xué)心里,黃俊鑫都是一位當(dāng)之無(wú)愧的“三好學(xué)生”數(shù)學(xué)老師很喜歡他。當(dāng)然,他也沒(méi)有讓數(shù)學(xué)老師失望。黃俊鑫的數(shù)學(xué)成績(jī)十分優(yōu)異,數(shù)學(xué)每次考試都名列前茅。黃俊鑫的思維很活躍,什么難題在他眼前都是小菜一碟,他輕而易舉地就能把它們拿下。
有一次數(shù)學(xué)課,老師出了一道難題來(lái)考驗(yàn)我們,同學(xué)們都不知道從何下手。大家有的呆呆地看著黑板一語(yǔ)不發(fā),有的趴在桌子上無(wú)奈地?fù)u頭;還有的信心滿滿,好像絞盡腦汁也要把它解出來(lái)。黃俊鑫呢?只見(jiàn)他拿著筆,看著黑板,正在冥思苦想,他一會(huì)兒皺起眉頭,一會(huì)兒又摸摸腦袋,一會(huì)兒在草稿本上寫寫畫(huà)畫(huà),一會(huì)兒又咬住筆頭。幾分鐘過(guò)去了,只見(jiàn)他舒展眉頭,目不轉(zhuǎn)睛地盯著草稿本上的線段圖。過(guò)了一會(huì)兒,他胸有成竹地寫出了答案,結(jié)果他的答案是正確的。數(shù)學(xué)老師叫他到講臺(tái)講思路給我們聽(tīng),他的思路明確,計(jì)算更簡(jiǎn)便,數(shù)學(xué)老師情不自禁地對(duì)他豎起大拇指,同學(xué)們給他鼓掌。
聽(tīng)了我的介紹,你是否也和我一樣被他的光芒吸引住呢?這就是我欣賞的一個(gè)人。
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