說(shuō)起我們班的小能人，可謂數(shù)不勝數(shù)。其中，最光彩奪目的還是他——黃俊鑫。他身上綻放的光芒是那么耀眼，那么迷人。

　　黃俊鑫矮個(gè)子，濃濃的眉毛，大大的眼睛總是一閃一閃的，好像在思考著什么，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴似笑非笑。他的長(zhǎng)相總給人一種莫名其妙的神秘感，但他平易近人，在班里誰(shuí)都和他能夠和睦相處。

　　在老師眼中，還是在同學(xué)心里，黃俊鑫都是一位當(dāng)之無(wú)愧的“三好學(xué)生”數(shù)學(xué)老師很喜歡他。當(dāng)然，他也沒(méi)有讓數(shù)學(xué)老師失望。黃俊鑫的數(shù)學(xué)成績(jī)十分優(yōu)異，數(shù)學(xué)每次考試都名列前茅。黃俊鑫的思維很活躍，什么難題在他眼前都是小菜一碟，他輕而易舉地就能把它們拿下。

　　有一次數(shù)學(xué)課，老師出了一道難題來(lái)考驗(yàn)我們，同學(xué)們都不知道從何下手。大家有的呆呆地看著黑板一語(yǔ)不發(fā)，有的趴在桌子上無(wú)奈地?fù)u頭；還有的信心滿滿，好像絞盡腦汁也要把它解出來(lái)。黃俊鑫呢？只見(jiàn)他拿著筆，看著黑板，正在冥思苦想，他一會(huì)兒皺起眉頭，一會(huì)兒又摸摸腦袋，一會(huì)兒在草稿本上寫寫畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒又咬住筆頭。幾分鐘過(guò)去了，只見(jiàn)他舒展眉頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著草稿本上的線段圖。過(guò)了一會(huì)兒，他胸有成竹地寫出了答案，結(jié)果他的答案是正確的。數(shù)學(xué)老師叫他到講臺(tái)講思路給我們聽(tīng)，他的思路明確，計(jì)算更簡(jiǎn)便，數(shù)學(xué)老師情不自禁地對(duì)他豎起大拇指，同學(xué)們給他鼓掌。

　　聽(tīng)了我的介紹，你是否也和我一樣被他的光芒吸引住呢？這就是我欣賞的一個(gè)人。

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