秋風(fēng)拂面，落葉飄零，火紅的楓葉將頭埋入大地的懷中，可謂是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”這幅畫面看了就讓人神清氣爽，使人知曉“秋”的含義。

　　校園內(nèi)如此安靜，何故?原來是“書畫大賽”即將開始。賽場在校園內(nèi)兩個教學(xué)樓的中間，一分為二，一半為“美術(shù)區(qū)”，一半為“書法區(qū)”。同學(xué)們將作畫、書寫工具齊整頓放后，端坐于案，等待比賽開始。

　　老師將宣紙與畫紙發(fā)給同學(xué)們后，一聲令下，比賽開始。卻說我坐于“書法區(qū)”參賽作品為四字，“室靜蘭香”。我先將毛筆提起，在硯臺中蘸些墨水，又將毛筆放在宣紙前，腦海中浮現(xiàn)出父親教導(dǎo)我的話語：寫毛筆字要同刀刻，刻入紙中。我深吸一口氣，提筆，將筆往紙上刺去。逆鋒、頓、轉(zhuǎn)、走、上、下頓、回鋒，收筆。我的雙眼緊盯在毛筆運(yùn)行的軌跡上，沉氣，一直保持著平靜的心態(tài)，注意著每個字的形態(tài)，突出字眼，將線條拉的十分細(xì)膩。我緊握毛筆，毛筆在宣紙上移動著，劃出有節(jié)奏的音符，我又竭力控制住這些音符的走向。在我落款的時候，由于粗心，寫大了一點(diǎn)，雖是小錯，卻毀了整幅字，我暗叫不妙，后悔又無奈地看著整幅字。

　　我看了看旁邊同學(xué)的字，嗬!好一個“讀書破萬卷”，寫得剛勁雄健，如行云流水一般，看似剛勁，卻又暗隱輕柔，字體集中于一點(diǎn)，字穩(wěn)如泰山，我不禁心生贊嘆。我又看了看鄰邊“美術(shù)區(qū)”的一位同學(xué)，她畫的是皎月之下，一人孤坐漁船中，此人身披鶴氅，手持酒壺，飲酒賞月，在月光之下映出一副逍遙自在的場面，畫得栩栩如生。我仿佛聽到了夜鶯婉轉(zhuǎn)的歌聲，看到了月亮在群星的圍攏之下熠熠生輝，船中的人飲著美酒，連聲贊曰：“好酒好酒!哈哈哈哈!”爽朗的笑聲蕩于夜空中，連綿不斷，我佩服不已，不禁垂頭喪氣，自己的字與他人不可相提并論啊!

　　賽后，公布成績，果不其然，我只得了三等獎�？晌颐靼琢艘粋�道理：人外有人，天外有天!日后我需刻苦發(fā)奮學(xué)習(xí)，才能與他人相比啊!

中學(xué)生寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號