我雖然還是一個(gè)高三學(xué)生，我雖然才18歲，可我已經(jīng)老了。

　　你別笑，我的確老了。不然，為什么年輕人應(yīng)有的紅撲撲的臉膛，變得如此蠟黃？不然，為什么曾一步邁上三級(jí)樓梯的腳步，變得如此蹣跚？不然，為什么活潑吵鬧的心，變得如此孤寂？不然，為什么一位老大娘說(shuō)我至少20歲？

　　我已經(jīng)老了。雖然眼鏡片越來(lái)越厚，但黑板上的字卻越來(lái)越看不清，這不是上了年紀(jì)的人才有的“老眼昏花”嗎？雖然該死的歷史年代我背了一遍又一遍，可還是記不住，這不是老年人才有的“記憶力減退”嗎？雖然我曾愛(ài)踢球賽跑、唱歌跳舞，可現(xiàn)在卻視而不見(jiàn)，充耳不聞，這不是靈性老化的證明嗎？

　　我已經(jīng)老了。這老師知道。你看，學(xué)校的各種勞動(dòng)只有高三不參加，大概是關(guān)照我們體力的不支。體育課總是散步之類的自由運(yùn)動(dòng)，大概考慮到“老人”僅能以此表示“生命在于運(yùn)動(dòng)”。

　　我已經(jīng)老了。這家長(zhǎng)知道。你聽(tīng)媽媽叮嚀：“你精神不好過(guò)馬路要小心車�！卑职终f(shuō)：“你眼神不好，從今天起我倒垃圾�！蹦棠陶f(shuō)，她每天給我泡杯濃茶。而且，我的“小灶”遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)爺爺?shù)摹凹?jí)別”，真是又軟又香又最營(yíng)養(yǎng)，可惜，人“老”了，胃口不好，每每只能吃幾口。

　　言語(yǔ)少了，似乎在“三緘其口”；交往少了，似乎是“老死不相往來(lái)”；真摯少了，似乎關(guān)閉了心靈的窗口，“脫略小時(shí)輩，結(jié)交皆老老”。

　　每天，以分秒計(jì)算著總復(fù)習(xí)的進(jìn)度，可謂“老謀深算”；每天，把歷屆考題演試一遍，顯得“老馬識(shí)途”；每天，拼命追趕，然而卻是“老牛破車”。

　　高三，我就已如此“老”了，不是太慘了嗎？

　　太慘又有什么辦法？為了考大學(xué)，無(wú)可奈何，無(wú)可奈何！我已經(jīng)“老”了，但我深知：“人生有兩種東西喪失之后才發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值：一個(gè)是青春，一個(gè)是健康”。人在高三，絕不能喪失最寶貴的東西。

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