“三千塊！”“經(jīng)典款！”“限量版！”

　　一路小跑著剛進(jìn)教室，卻見班里的幾位同學(xué)正攢作一團(tuán)，匍匐于地，滿眼欣羨地觀摩著一雙腳�；蛘哒f(shuō)，是腳上的那雙鞋。聽他們激情澎湃地從嘴里蹦出一連串我甚為陌生的“品牌”“代言明星”，我竟有些局促地自顧自搓起手來(lái)。眼皮下垂，瞥一眼自己腳上那雙毫無(wú)標(biāo)識(shí)的運(yùn)動(dòng)鞋，它的代言人是誰(shuí)呢？?jī)r(jià)值幾何？

　　無(wú)奈地苦笑兩聲，說(shuō)內(nèi)心毫無(wú)波瀾，那是自欺欺人。哪個(gè)十來(lái)歲的男孩能經(jīng)受住一雙價(jià)格不菲的球鞋的誘惑呢？我感到喉嚨有些干渴，吞咽下唾液腺剛剛不經(jīng)意間分泌而出的口水，快速地抽出書本。周圍的讀書聲漸漸起來(lái)，有如潮水翻鳴，震雷滾滾。我知道，自己該做什么。

　　“留守兒童”是我長(zhǎng)期享有的標(biāo)簽。父母背負(fù)重?fù)?dān)，遠(yuǎn)赴數(shù)百里外，為家庭謀求一份溫飽，我與爺爺獨(dú)留村落，相依為命。并不富裕的家庭教給我的唯一真理，便是那句經(jīng)年累月卻從未改變的“讀書改變命運(yùn)！”

　　早讀的鈴聲正式響起，班里的書聲一浪高過(guò)一浪，我端坐舉書，仰面抬頭，大聲誦讀起來(lái)�！巴�舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也�！弊x到共情處，我兀地騰地而起，站得身如勁松，睜得眼似銅鈴，二三粒米大的鉛字，此刻像化了形、長(zhǎng)了腳似的，從書本中個(gè)個(gè)向我奔突而來(lái)�；秀泵噪x中，只覺宋濂仿佛緩緩踱過(guò)了六百四十六年的歷史長(zhǎng)廊，與我對(duì)向而立，執(zhí)杖訴說(shuō)窮冬烈風(fēng)中那個(gè)負(fù)篋曳屣的跋涉少年。

　　下課鈴響了，剛剛幾位同學(xué)又奔著那雙名鞋而去，欲將再飽一飽眼福，我倚靠于墻，望著眼前綠得深邃的黑板，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，心中平靜如水。

　　人生這趟長(zhǎng)途，每個(gè)人的際遇難免參差，前進(jìn)的路上，有人舒適安穩(wěn)，便有人吃苦受累；有人歲月靜好，便有人風(fēng)雨兼程。既然命運(yùn)沒有眷顧于我，我便奮起奔跑，以一個(gè)自律者的身份，靠勢(shì)必實(shí)現(xiàn)的決心認(rèn)真地活著。我相信，當(dāng)我以沖鋒的姿態(tài)昂揚(yáng)前進(jìn)過(guò)人生的荒野，更廣闊的天空便是苦盡甘來(lái)最生動(dòng)的詮釋！

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