天空愿意分享，白云朵朵，是鳥兒追夢的地方；海洋愿意分享，大浪滾滾，是魚兒游樂的殿堂；你我愿意分享，其樂融融，為成長添上一抹亮色。

      這道題該怎么做？她正在冥思苦想，嘴里念叨沒完，生怕別人不知道。

      我揣著明白裝糊涂，誰讓她考得好，老是得到老師的表揚。

      六月的教室熱得發(fā)狂，一道特別難的數(shù)學(xué)題，我想了老半天，依舊沒有理出頭緒，似乎迷失在大沙漠中，壓根兒看不到希望。窗外那一簇簇梔子花開了，在微風(fēng)中搖曳，清香溢滿鬧哄哄的教室。我使勁拽著頭發(fā)，不愿意放棄手邊的幾何題。中考即將來臨，任何題目都有考得可能性，萬一考了，該如何是好？

      這道題該怎么做？我小聲嘀咕道，生怕別人知道會笑話。正午太陽發(fā)了瘋地吐著熱氣，以摧枯拉朽之勢，肆虐大地萬物。

      她輕輕走來，我一臉驚訝，心底在揣度，難不成，厚著臉皮問題目的吧？我的難題還沒有完成呢？

      我沒工夫，你問別人吧！現(xiàn)在想來，當時臉色一定特別難看。

      她沒有在意我說了什么，用纖細的手指在幾何圖上勾勒一道美麗的.弧線，又迅速回到了座位，繼續(xù)攻克那道難題。

      哦，我怎么沒有想到呢？我恍然大悟，不用幾分鐘，一道題迅速拿下，沒有絲毫猶豫。抬頭揉揉迷糊的雙眼，伸了伸懶腰，我長吁了一口氣。

      不經(jīng)意間，我看到她依舊在撓頭，原來那道題依舊沒有做好。

      梔子花香撲鼻而來，我的心沉靜下來，不由為自私的念頭而懊惱。贈人玫瑰，手留余香，她就像梔子花那樣，不在意太陽的恣意妄為，更愿意把香氣分享給需要的人，我為啥不能？

      這道題可以這樣做我在草稿紙上比劃并講給她聽。

      這是一種可能，另一種可能到底怎么做呢？我睜大眼睛，才明白，原來思考問題太過于膚淺，難怪老是不如她。

      大半天的課間，我們沒有玩的意思，全身心沉浸在解題之中，忘記了教室那漫天飛舞的灰塵，忘記了那嘈雜刺耳的吵鬧聲，也許是心有靈犀，竟不約而同地解出來了，彼此會心一笑，

      窗外潔白的梔子花簇擁在一起，開得更歡了，香氣伴隨著清涼，讓教室里的人忘記夏天的存在。

      走在回家的路上，望著繁星點點的夜空，我明白了，只有分享，成長的腳步才能更加鏗鏘有力，人生的亮色才能更加魅力無限。

中學(xué)生寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號