如果人生是伸手不見(jiàn)五指的黑夜，那牽掛必是其中散布的繁星，小小的，卻點(diǎn)亮了星空；如果人生是一望無(wú)際的蔚藍(lán)色大海，那牽掛必是彼岸屹立的一座燈塔，穩(wěn)穩(wěn)的，給失去方向的人帶去溫暖；，如果人生是一杯清茶，那牽掛必是其中香嫩的茶葉，嫩嫩的，卻給苦澀的生活注入幾分香甜。

      曾經(jīng)我踽踽獨(dú)行，只有兩個(gè)話稍投機(jī)的朋友，因不是同村也難朝夕相處。性子沉默，成績(jī)中上，不善與人交往，成了我小學(xué)時(shí)期的標(biāo)簽。它們仿佛要印刻到我的靈魂里，骨血里，烙下深深的烙印。它們像只大手壓在我心里，使我喘不過(guò)氣來(lái)，也像一道深不見(jiàn)底的溝壑，劈開(kāi)了我與同學(xué)們的兩個(gè)截然不同的世界。一個(gè)深沉似海，一個(gè)皎潔如月。

      于是學(xué)習(xí)成為那時(shí)的我的執(zhí)念。我像一臺(tái)不知疲憊的機(jī)器，毫無(wú)思想地讀書(shū)，每天都捧著一本書(shū)，不分日夜。我的瘋狂讓我媽媽?xiě)岩晌易x書(shū)讀成了魔障。而我心里卻有幾分莫名的熱血，那熱血竟吞噬了以前的沉默，莫名的興奮在我血液間游走，游遍四肢。我的心砰砰亂跳！我的眼閃耀著光芒！我的熱血化作雙手在鋼琴下彈出錚錚聲響，化作煙花在天空中綻放！我要大展宏圖，要在期末考試中一戰(zhàn)成名！

      期末考試如約而來(lái)了。我像高爾基筆下暴風(fēng)雨中欲振翅飛翔的海燕，不顧一切地振翅欲飛，直至淹沒(méi)在暴風(fēng)雨中。這是一場(chǎng)惡戰(zhàn)，而惡戰(zhàn)過(guò)后則是一片荒涼。

      我，落敗了……

      從那以后我似是更沉默了，心窩里的熱和手上的書(shū)在一天天減少。無(wú)處訴說(shuō)內(nèi)心的孤寂讓我愛(ài)上了寫(xiě)日記。我對(duì)日記傾訴道：“以前不喜歡寫(xiě)日記，因?yàn)樗�費(fèi)事費(fèi)時(shí)，而現(xiàn)在我似乎愛(ài)上了這種感覺(jué)，大概，日記才是我唯一能說(shuō)說(shuō)心里話的朋友。我心里壓著許多事，就像有一塊千鈞巨石，壓得我都喘不過(guò)氣了。就拿此次期末考試來(lái)說(shuō)吧，為什么我都已經(jīng)那么努力了卻考不好？不是說(shuō)‘一分耕耘一分收獲’、‘有努力就一定會(huì)有回報(bào)’嗎？為什么我付出了那么多心血，卻還是考不好？”

      而這一切因?yàn)樗�的出現(xiàn)而發(fā)生改變。她面容清秀，就像是蘇軾所說(shuō)的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。她熱愛(ài)讀書(shū)，對(duì)我也很好。她慷慨地把自已的學(xué)習(xí)方法教給我，還拉著我一起去圖書(shū)館看書(shū)。一來(lái)二去我們熟悉了，她對(duì)我潛移默化的影響讓我的學(xué)習(xí)有了提高，性格也開(kāi)朗了不少。

      而如今，她轉(zhuǎn)學(xué)了，曾經(jīng)的溫暖化作了沉默，也化作了牽掛。“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，這是身在他鄉(xiāng)的游子對(duì)家人的思念；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”這是長(zhǎng)兄對(duì)弟弟的美好祝愿；而我對(duì)你的牽掛，會(huì)藏在我的心里，等著你來(lái)尋找……

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