“學(xué)習(xí)要善于動腦筋”，這看來是一個十分簡單的問題，人人都會說，但是，要真正做到它也不是一件十分容易的事情。

　　比如說，我們同學(xué)在寫新學(xué)期打算時，總會寫上一句：“上課要專心聽講，積極舉手發(fā)言”。誠然，上課是要專心聽講，但是，光專心聽講夠不夠呢？我看是不夠的，一古腦兒把老師所講的`東西全都吞了下去既不會消化，又不會吸收，最后只會落個消化不良癥，輪到他回答問題了，平時說話很響亮，現(xiàn)在卻像結(jié)巴似的漲紅了臉，說不出話來，這是為什么呢？因為他不會消化，不會吸收，分不清老師所講的內(nèi)容中哪些是重要的，哪些是次要的，哪些是要記住的，那些是只需一般了解就行了的，所以要他回答問題，他就卡住了，他總不至于把他所聽的內(nèi)容全背出來吧？我看，他的問題主要出在學(xué)習(xí)不動腦筋上，只知道學(xué)，卻不知道用腦去想�！白屨n專心聽講”還不如改成“上課專心聽、想！”

　　我們班上有一個同學(xué)，學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，上課從不講話，只是專心老師講課，你一定會說，這人學(xué)習(xí)很認(rèn)真，成績一定很好，可是你錯了，他成績并不是很好，這主要是他學(xué)習(xí)不善于動腦筋，有時，第一堂課，老師把一個語言文字的道理講得很清楚、很明白，第二課堂要他回答，他卻回答不出，學(xué)數(shù)學(xué)，只知道死記公式，不會靈活運用。這樣，怎么能學(xué)到知識呢？可見學(xué)習(xí)要善于動腦筋！

　　我們學(xué)習(xí)，不應(yīng)該像螞蟻一樣，只會貯存糧食，而要像蜜蜂一樣既會采蜜，又會釀蜜。這方面，我們班上有幾位同學(xué)做得很好。他們上課不僅專心聽講，而且積極開動腦筋，下課后又認(rèn)真復(fù)習(xí)，他們花的時間并不多，但是取得的效果卻很好。這主要是他們善于動腦筋的緣故。

　　我現(xiàn)在也在努力培養(yǎng)自己這方面的能力。學(xué)習(xí)，不但要學(xué)，還要善于開動腦筋，學(xué)會融會貫通，舉一反三。這樣，才能做到事半功倍。

　　同學(xué)們，讓我們記住這個道理——學(xué)習(xí)必須善于動腦。

中學(xué)生寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號