說起我的拿手好戲，我第一個想到的是c語言編程，我是發(fā)自內(nèi)心的喜歡。

　　我開始接觸編程是在五年級。那時，爸爸被手機上的各種議論編程的文章給迷住了，什么《學(xué)編程的孩子真可怕》、《編程符合未來社會的發(fā)展趨勢》等多如牛毛的廣告。他找我商量，我就試上了一節(jié)編程，從此一發(fā)不可收拾，愛上了編程。編程是那么有魅力、有魔力，讓我身陷其間，無法自拔。

　　一次，網(wǎng)校舉行編程比賽，我信心滿滿的參加了。一看題目是創(chuàng)作一個有創(chuàng)意的作品，內(nèi)容不限，要求陽光向上。這么簡單的題目，是在逗我玩嗎？我三下五除二地敲了代碼，沒有檢查一下就提交了。

　　幾天之后通過初賽的榜單出來了，我找了好久都沒有找到我的名字，就在我心灰意冷的時候，看到了我的小名，原來是爸爸用我小時候的昵稱“貝爾”報的，虛驚一場。我高興勁無以言表，一個人在房間里挑起了舞。心想：我真是太厲害了，隨便做做都能進初賽。我越想越高興，連晚上做夢都笑出了聲音：“哈哈哈……”

　　終于，復(fù)賽開始了，由于初賽的順利過關(guān)，我?guī)缀醯靡馔�形了，連題目要求都沒有看清，就“嘟嘟……”敲代碼時發(fā)出的鍵盤聲猶如動聽的小夜曲。不一會兒，完成了一個自認為得意的作品，一鍵提交，成功勝券在握！

　　周五放學(xué)，我踏著落日余暉迫不及待地趕回家，自信滿滿地打開網(wǎng)絡(luò)查看復(fù)賽結(jié)果，翻來翻去，還是沒有看到我的名字，心慢慢地涼了下來，不管是“大名”還是“小名”，都一股腦兒拋到九霄云外去了。打臉啊，真的是自作孽不可活！我悶悶不樂。哎，裝逼失敗，這出好戲，演砸了！

　　悲過之后，檢查復(fù)賽原代碼，發(fā)現(xiàn)是少了一個“分號”導(dǎo)致運行錯誤。此后，我更認真了，利用好編程的優(yōu)點——可以不停的運行監(jiān)測。今年9月7日，去杭州參加青少年軟件編程等級考試，順利獲得一級證書。

　　編程的道路還很遠，我將一如既往地走下去，讓我的拿手好戲更“拿手”！

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