初來中學(xué)，我見到了無數(shù)的生面孔，有新的老師、新的同學(xué)等等。認(rèn)識他們，令我倍感榮幸又感覺到了溫暖，仿佛置身于一個(gè)溫馨的大家庭之中給人一種安全感。

　　在此之中，我最熟悉的、最好的伙伴便是謝東成。

　　他整個(gè)人瘦瘦的，戴著一副眼鏡，一副書呆子的模樣，其實(shí)不然，他是一個(gè)忠實(shí)的“游戲迷”、“球迷”以及一個(gè)十分熱心的人。我與他之間也發(fā)生過幾件趣事呢！

　　記得有一天下午，大家洗完澡以后有的'去教室了，有的留在寢室里聊天。我，便是聊天隊(duì)伍中的一員。這時(shí)，謝東成湊過來，他聽我們在聊游戲便說：“論游戲，誰玩得過我。”我們一聽，頓時(shí)一起對他說：“切——”，他似乎沒聽到似的，開始講起來了。一開始，我們不以為然，但是聽到他越來越多的深層次語言，我們聽著他毫無破綻，高深的游戲理論，竟然一直說不出話來。后來，他被我們尊稱為“游戲之神�！�

　　他，還是一個(gè)球迷，熱愛足球的程度已經(jīng)到了無以復(fù)加的程度。在周三的體育課自由活動(dòng)時(shí)間，他不知從哪里找來了一個(gè)球，喊著同學(xué)們踢了起來。他的球技真的無法挑剔，只有我用貼身防守才能和他過上幾招，有時(shí)被他過了，有時(shí)球被我防住了。這樣，我們就自然而然的成為了經(jīng)常一起踢球的球友。

　　我與他真正弄好關(guān)系互幫互助是因?yàn)橹芩耐砩舷峦碜粤?xí)，他陪我去接水，接完水路過我朋友班上時(shí)，我想起他之前調(diào)侃我的樣子，調(diào)侃了他一次，但他不知為何，突然一下站起來，一副要打我的樣子，我撒腿就跑，他也隨即追了過來，我像一條魚一般在混雜的人群中穿梭，終于到了教室，我剛進(jìn)去認(rèn)為平安無事可以松一口氣時(shí)，他沖了進(jìn)來，一把拉住我的手要往外扯，看他那瞪著眼珠，呲牙咧嘴看著我的模樣，我甚是不解。平時(shí)他給我開玩笑時(shí)我從未怪過他，而他卻這樣對我，我對他原本的好感一點(diǎn)也沒有了，我的手被他拉著也有一種撕扯的感覺，但他沒有一點(diǎn)要放手的姿態(tài)，越來越用力。這時(shí)謝東成趕來了，他拍了拍我朋友的手，說了句：“算了吧�！彼�才憤憤不平地走了。謝東成關(guān)切的問我：“沒事吧？”我回答到：“沒事，謝了�！彼�說：“沒事，都是朋友�！�

　　是啊，都是朋友，朋友也就該這樣互幫互助啊！認(rèn)識你真好，謝東成。

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