人們都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，山水延續(xù)了生命，但生命是脆弱的，蒼白的，那么是誰(shuí)給了生命以光彩？——是愛(ài)，是老師純真的愛(ài)！

　　在我們的身邊有許多風(fēng)格不同的老師，這些不同的老師會(huì)給你不同的印象，我們的班主任李老師，就是一位與眾不同的老師！

　　李老師的課堂是相當(dāng)活躍的，老師在臺(tái)上講得眉飛色舞，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下聽(tīng)得津津有味，毫無(wú)半點(diǎn)死氣沉沉，李老師除了給我們講書(shū)本上的知識(shí)，還經(jīng)常給我們拓展課外豐富有趣的內(nèi)容，引人入勝，妙語(yǔ)連篇，時(shí)不時(shí)來(lái)句俏皮話，逗得同學(xué)們哈哈大笑，又時(shí)不時(shí)提出一個(gè)問(wèn)題，引發(fā)孩童們深入思考……

　　李老師的獎(jiǎng)勵(lì)制度可謂別具一格，為了鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，李老師煞費(fèi)苦心，帶來(lái)了各種好吃的東西，專(zhuān)門(mén)獎(jiǎng)勵(lì)給那些認(rèn)真好學(xué)與不斷進(jìn)步的同學(xué)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余又能放松，至于對(duì)那些不聽(tīng)話又頑皮的學(xué)生，李老師也把他們治得服服帖帖的，對(duì)于李老師的`指令，全班沒(méi)有不服從的，李老師對(duì)學(xué)生也是相當(dāng)關(guān)心的，每當(dāng)同學(xué)成績(jī)有退步時(shí)，李老師就會(huì)單獨(dú)找他談話，了解學(xué)習(xí)的情況和在家里的狀況，然后要進(jìn)行家訪，和家長(zhǎng)共同努力，不放棄任何一個(gè)人。

　　記得有一次我下樓時(shí)正好遇到李老師，便與他一塊下樓，李老師問(wèn)我復(fù)習(xí)好了沒(méi)，馬上要考了，我也把情況如實(shí)報(bào)告給了他，李老師聽(tīng)后帶著鼓勵(lì)的口吻對(duì)我說(shuō)：“你注意一下學(xué)習(xí)方法，上課更專(zhuān)注一些，你也有實(shí)力上700分的，加油，老師期待你進(jìn)入優(yōu)秀的行列中�！薄班拧蔽視�(huì)心點(diǎn)頭答應(yīng)了。這雖然是一次普通的對(duì)話，但卻給了我無(wú)窮的力量，增強(qiáng)了我的自信，也飽含了老師對(duì)我的那份濃濃的關(guān)愛(ài)，我暗下決心下次一定要上700分，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望！

　　“好老師”會(huì)為學(xué)生著想，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，有愛(ài)心，品德高尚，素質(zhì)高，幽默風(fēng)趣……李老師絕對(duì)配得上這個(gè)稱(chēng)號(hào)。你的諄諄教導(dǎo)，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，你的愛(ài)就像甘露，傾注了一切，卻不求回報(bào)。與李老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我的世界春暖花開(kāi)，處處充滿溫暖，人生風(fēng)光無(wú)限。

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