每天早上，剛被挖出來還沒醒的同學(xué)，走進(jìn)剛剛打開鐵門的教室，卷子早就已經(jīng)躺在桌子上等你了。每個(gè)學(xué)生都渴望逃離這個(gè)枷鎖。

　　當(dāng)“當(dāng)”下課鈴聲響起時(shí)，口吐白沫的老師終于擦掉了數(shù)學(xué)中復(fù)雜的幾何圖形和復(fù)雜的公式，走向下一節(jié)課。這時(shí)，學(xué)生們一個(gè)個(gè)放下手頭的周考卷，跑出了教室。此刻教室里連個(gè)人照片都沒有，都聚集在教室里。有的同學(xué)沖到籃球場上，把不滿的想法全部發(fā)泄出來，把煩惱全部拋在腦后；有的同學(xué)看著校園的美景，一棵高高的椰子樹，一只小小的會飛的動物，讓你和它共舞，在這茫茫無際的天空中自由飛翔……他們似乎忘了還有未完成的試卷，沉醉于自己喜歡的興趣，學(xué)習(xí)課本上沒有的知識。

　　困在教室里的基礎(chǔ)，是你在大自然中學(xué)習(xí)的動力。走出教室，我體會到了一種全新的知識。如果我仔細(xì)觀察一株植物，就會發(fā)現(xiàn)一些和生物課本內(nèi)容有關(guān)的東西。但是，校園的風(fēng)景，讓你體會到這種植物的真實(shí)面貌，你觸摸它時(shí)的感覺，而不僅僅是課本上那些美麗的圖片，讓你用心去感受。

　　教室外的景色比課本上的畫面真實(shí)動人得多。利用課后這幾分鐘感受一陣涼風(fēng)，想去哪就去哪，摸摸花草樹木，欣賞一下教室外的美景，進(jìn)入另一個(gè)自習(xí)室！不再是課本上的文字，而是心靈中真實(shí)的感受和學(xué)習(xí)。

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