“不知道”的正面或許是才疏學(xué)淺，背面卻是勇氣與責(zé)任。

　　——題記

　　從小到大，我像是一個小“百事通”，無論是爺爺問的生活知識，還是爸爸問的觀點看法，我都能有頭有尾地回答。尤其是上初中后，同學(xué)問的問題我更是回答得行云流水。

　　“我不知道”這句話已快從我的腦海里消失了。直到……

　　那天中午，同桌抱了一本菜譜書來問我單詞。“班長班長，這個是什么意思呀？”“我來看。”我邊暗念著“小萊一碟”，邊接過書，誰知看到的一剎那，“無知”的棒子就有力地敲擊了我，這個單詞我壓根不認識。汗一下從背后涌了出來，我抿緊雙唇，把頭低低地埋在書里，裝作思考似的推了推眼鏡，腦子里一片空白又聒噪不已，仿佛是在故意干擾我想單詞。

　　我一偏頭，正對上同學(xué)那雙渴望答案的眼睛——充滿了對我的信任。我只好微笑一下，搪塞道：“我再想想�！边@時，心里的鼓便激烈地擂了起來：隨便先說一個，回頭再查查告訴她，就說記錯了？告訴她我不知道，一起查字典？……我心里猶豫著。

　　墻上的鐘表嘀嗒轉(zhuǎn)，窗外蟬鳴不停歌�！氨�歉，我不知道，我們一起查吧！”語畢，那口長長的氣終于舒了出去，心中的矛盾、焦躁、擔憂如開閘洪水般奔流而去。出乎意料的是，我沒有在她的眼中看到一絲不可置信與嘲笑，她要來字典，與我一同翻閱。再看那單詞時，它也沒了張牙舞爪的樣子了。

　　我深知，我做了一個對的決定，我也深知，這是來自心底的釋然與歡愉。

　　學(xué)貫中西也好，才高八斗也罷，面對人類的浩瀚文明和無盡的知識，我們終究是“無知”的人。我們需要的，是對自己客觀正確的認識，是打破自己“學(xué)識淵博”形象的勇氣，是對自己的言行和別人負責(zé)的態(tài)度，如此，即便無知，我們也是真誠的人；如此，我們才能在求知的路上走得更穩(wěn)健、更長遠。

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