我們看一本書都會(huì)有自己的理解和欣賞、反思的內(nèi)容。也許是自己從事兒童心理教育的關(guān)系，我看完荊棘鳥后，我所感動(dòng)的不僅是一個(gè)悲情、刻骨銘心的愛情故事。更讓我深思的是女兒梅吉延續(xù)母親的命運(yùn)。因?yàn)�，母親為自己的愛所付出的代價(jià)，而忽視【這是一種使兒童感到渺小，憤怒和對(duì)一切人懷有不信任感的行為方式�！亢⒆拥男睦硇枨螅�情感需求，及生活幫助。母親所有的愛都給了和所愛人生的孩子，對(duì)其他的孩子則視而不見。這并沒有讓獲得愛的孩子感到快樂，而是沉重的內(nèi)疚，好像剝奪了其他孩子的愛。其他孩子由于沒有和母親的情感連接，則沒有歸屬感。

　　他們感知到的是媽媽眼里只有一個(gè)孩子，家更是母親愛的孩子的家。母親這樣的命運(yùn)從未改變。當(dāng)母親看著女兒梅吉過著自己一直以來(lái)的生活，也延續(xù)著她對(duì)愛所付出的代價(jià)，眼里只看到所愛的人的兒子。忽視孫女時(shí)，她是痛苦的、愧疚的，深知自己無(wú)法讓女兒原諒。唯一做的是請(qǐng)求女兒的原諒，能讓孫女不在延續(xù)女兒的生活，自己的命運(yùn)。母女都失去了自己愛的兒子，應(yīng)該愛其他孩子。讓女兒愛孫女，使她勇敢的去找自己的幸福，擁有真正的愛，給她力量去過自己的生活。

　　母親的愛對(duì)每個(gè)孩子都是重要的，只要生下她就是一個(gè)天使。無(wú)論你有幾個(gè)孩子，多大的孩子，她都需要同等的和母親情感連接。她需要從母親的眼神，神態(tài)，動(dòng)作，肢體都能感知到母親的溫情和力量。她歸屬那里，那是孩子心靈的家。

中學(xué)生寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號(hào)