從小到大，我對(duì)電腦都是一竅不通的。

　　當(dāng)別人在我跟前談?wù)撽P(guān)于電腦游戲中的一些事情時(shí)，當(dāng)別人在我跟前一些網(wǎng)絡(luò)趣事，我都無從插口。

　　曾經(jīng)一度為那些癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲世界，沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界而不惜逃課去網(wǎng)吧的少年感到可惜與不值，疑惑與不解為什么他們沉迷于虛擬，也不在現(xiàn)實(shí)生活中追求美好的未來？

　　帶著這種不解與學(xué)習(xí)的需要，我終于開始接觸網(wǎng)絡(luò)……

　　剛開始也只不過是上網(wǎng)聊天與查找學(xué)習(xí)中，又是任務(wù)完成了，面對(duì)電腦也不知道要干些什么，只是呆呆地看著，心想：網(wǎng)絡(luò)不就是這樣，為什么會(huì)讓如此多的人沉迷于熱衷呢？在那時(shí)，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)我從不給予太多看法，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)不過是給無聊的人消遣罷了，并沒有想象中的那么誘人。

　　當(dāng)我在班中擔(dān)任心理委員時(shí)，有一項(xiàng)任務(wù)煩惱著我，就是統(tǒng)計(jì)班級(jí)的心理測(cè)試分?jǐn)?shù)，繪成表格，每周都要交給老師。隔壁班的課代表似乎能很快完成當(dāng)我問她用了什么方法時(shí)，她告訴我使用了一種網(wǎng)絡(luò)軟件，于是我也用力那種軟件，發(fā)現(xiàn)每次都可以把數(shù)據(jù)準(zhǔn)確又清楚遞交給老師，那一次，我終于意識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)與自已之前的認(rèn)為是錯(cuò)誤的。網(wǎng)絡(luò)是一種工具，可以幫我們又快又好地完成任務(wù)。

　　后來我開始更深地了解網(wǎng)絡(luò)，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的`功能還有很多，還可以幫我們了解時(shí)事新聞。在無意中我還發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)還可以看小說，用網(wǎng)絡(luò)看小說，不用去書店也可以閱讀精彩既快捷又方便，好處太大了，于是我也沉謎其中面對(duì)琳瑯滿目的書籍，實(shí)在是身不由己

　　一看就是一上午。于是在那次月考中考出了有史以來最差的成績(jī)，我反省自已是才發(fā)現(xiàn)看小說浪費(fèi)了太多時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)是有雙面性的。若是太沉迷于其中的娛樂功能，對(duì)身心的發(fā)展是有利無害的

　　如今也認(rèn)清了網(wǎng)絡(luò)，他并沒有想象中的簡(jiǎn)單，但用網(wǎng)絡(luò)是要有限度的，他可以是娛樂消遣的工具，也可以提高辦事效率，更重要的是還可以讓你沉迷其中無法自拔造成對(duì)你人生的傷害。

　　由于學(xué)業(yè)的緊張，與電腦的接觸也隨之減少，為我始終沒有忘記網(wǎng)絡(luò)的感悟與探索的過程……

中學(xué)生寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號(hào)