打開(kāi)光碟，再次回首到那個(gè)身影，這又勾起我的那番回憶……

　　在那寒意未退的初春，冷風(fēng)仍吹個(gè)不停，害得我得了重感冒，同學(xué)們都出去上體育課了，只有我一人留守在教室坐在座位上倍感無(wú)聊，便在教室里走了走，可誰(shuí)知，因自己的一個(gè)不留神而把小明最喜歡的玩具水晶球，碰到地上了，頓時(shí)水花泗濺，弄得一地水不說(shuō)，小明的那個(gè)水晶球還是他爸爸出國(guó)，從國(guó)外帶回來(lái)的，國(guó)內(nèi)都沒(méi)有呢！完了，這下我可慘了。

　　怎么辦？突然間，小惡魔的想法給我了引導(dǎo)，嗯！就這么辦，我把地上的水擦干，坐回自己的座位上，不知是緊張還是害怕，默默給自己打氣，反正班級(jí)里也沒(méi)有監(jiān)控，我怕個(gè)啥，過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們站著隊(duì)伍回到了班級(jí)，我的眼神始終落在小明身上，細(xì)細(xì)觀察他的一舉一動(dòng)，突然，他“��！”了一聲，同學(xué)們的眼神都落在了小明身上，我更是如此，老師聞聲走來(lái)，問(wèn)怎么了，果然不出我所料，小明發(fā)現(xiàn)自己的水晶球沒(méi)了。并對(duì)老師說(shuō)上體育課前還有呢！也有很多同學(xué)為他作證。突然，老師的目光落在了我的身上，我慌張的避開(kāi)，可老師好像知道了什么。同學(xué)的目光也緊隨到了我身上，還小聲著議論，我更

　　是滿(mǎn)臉通紅，可我卻不能逃避，我一下站了起來(lái)，對(duì)大家講明了實(shí)情。本以為大家會(huì)更加議論我的`人品，可卻全場(chǎng)安靜，小明開(kāi)口對(duì)我說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，既然你沒(méi)有隱瞞，況且更不是有意的，所以不能怪你。”我微微點(diǎn)頭。頓時(shí)，響起了掌聲，掌聲中包含著小明的寬容和我的戰(zhàn)勝自己幼小心靈的精神。

　　寂靜午夜中，摻雜著你我的情感，既你的寬容大度，我的戰(zhàn)勝自己精神。

中學(xué)生寫(xiě)作指導(dǎo)、寫(xiě)作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號(hào)