法國著名作家羅曼·羅蘭曾說過：“一無所有的人是最幸福的，因?yàn)樗麑�獲得一切�！闭�是放棄使我們得到更多，所以，我要高呼：“成長需要放棄�！�

　　經(jīng)歷了十六年的風(fēng)雨，我已經(jīng)從一個(gè)乳臭未干的孩童長大到了雨季的年齡。在漫漫的十六年里，享盡了喜怒哀樂，嘗盡了酸甜苦辣。我深信，成長需要放棄。

　　面對花季的第一次期末考，我毫不在意，許多該背的知識都沒有背，該理解的課文未理解清楚。臨近考場，與同學(xué)彼此交流，猛然發(fā)現(xiàn)自己還有那么多的知識未掌握，但為時(shí)已晚，連“抱佛腳”的機(jī)會也失去了�？季戆l(fā)下來，看著許多基礎(chǔ)題，一頭霧水，不知填啥是好。臨交考卷時(shí)才憑著模糊的記憶亂寫一氣。

　　成績出來了，我的成績可想而知，肯定是一團(tuán)糟�？粗�手中的成績單，發(fā)現(xiàn)自己退步了許多，滑到了二十多名。這真令我氣餒，令我悲傷。但樂觀的我不想因此而墮入悲傷的世界。仔細(xì)一想，驚奇的發(fā)現(xiàn)，這竟不是我退步最嚴(yán)重的一次。既然我能從退步更多中站出來，為何要被這小小的二十多名死死絆倒呢？為何要如此虐待自己呢？于是，我放棄了氣餒和悲傷，分析原因，掌握知識，樂觀地面對每一次考試成績。

　　盼望已久的第二次期末考終于到來了，面對考卷，個(gè)別題目除外，我都能運(yùn)籌帷幄，“兵來將擋，水來土淹�！�

　　眾人所盼的成績出來了，我考得還不算太差，全A呢！與上次相比，真的是“百尺竿頭，更進(jìn)一步�！边M(jìn)步了將近20名。雖然有些題目仍然錯得很不應(yīng)該，但至少使我感到欣慰。

　　放棄，固然有所失，但如果放棄利大于弊，那又何樂而不為呢？如果所放棄的是有害的，它不反可以使我們擺脫折磨，還可以使我們得到更多的好處，豈不是一箭雙雕？所以，我們要學(xué)習(xí)放棄，懂得放棄，在放棄中收獲，從放棄中尋找快樂。

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