順風(fēng)可以飛的更快，逆風(fēng)可以飛的更高，一個(gè)方向行不通時(shí)，嘗試另一個(gè)方向，或許問題就會(huì)迎刃而解。――――題記

　　蓮花想擁有牡丹的雍容華貴，但它最后放棄了，因而鑄就了它的高潔清雅。

　　彩虹想擁有磐石的亙古永恒，但它最后放棄了，因而鑄就了它的絢麗多彩。

　　高山想擁有流水的細(xì)膩靈動(dòng)，但它最后放棄了，因而鑄就了它的巍峨沉穩(wěn)。

　　大自然以它的博大昭示著人類：只有懂得放棄，才會(huì)有意想不到的未來。

　　智慧哲人很早就明白這個(gè)道理―――知其不可奈何而安之若命。昭君知道自己享受不了宮廷的'錦衣玉食，毅然踏上漫天黃沙的西域之路，因而鑄就了“落雁”之美；英臺(tái)知道不可以與山伯廝守到老，放棄了世間的一切繁華，卻得到了蝴蝶的雙宿雙飛；李白知道自己一生怎么也得不到皇上的重用，因而放棄了富貴，卻留住了““安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的傲骨……

　　在歷史的橫流中，人只是滄海一粟，晉代詩人陶淵明因?yàn)槭送静豁�，一路上坎坎坷坷，幾乎�?jīng)歷了仕途中的一切龍爭虎斗，爾虞我詐，但在朝廷上還是一無是處，無所建樹，三思之后，選擇寄情山水，向往田園，保持人格的獨(dú)立，追求精神上淡泊寧靜，于是乎“采菊東籬下，悠然見南山”的名句就誕生了，“不為五斗米而折腰”成為后世之士人的精神堡壘。陶淵明雖然死了，但它還“活”著，達(dá)到了老子所說的“死而不亡者壽”。他，與天地并存，與日月同壽！他，如此明智，如此偉大！

　　擱淺的船只只有丟掉船上的物品才能重新啟航；行進(jìn)的隊(duì)伍只有丟掉部分的行李才能全速?zèng)_鋒；升空的火箭只有丟掉沉重的身殼才能直上云霄；讓我們學(xué)會(huì)有價(jià)值的“放棄”，這樣“放棄”才能彰顯自我本色！

中學(xué)生寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

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