學校的3D實驗室落成之后,同學們的學習熱情大漲。英語課上領(lǐng)略了異國風情,生物課上感受了胚胎的形成過程;瘜W課上接觸了分子、原子的微觀世界。大家都對在神秘、奇妙、百變的實驗室上課充滿了期待。
但好景不長,枯燥又干巴的語文課又到了。下節(jié)課,應該是學蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》。上語文課,用同學們總結(jié)的話就是:準備好你的喉嚨和雙手,嗚里哇啦背20分鐘,然后唰唰唰默寫10遍。
“語文課要改在實驗室上,敬請期待!薄鞍偈峦ā眰鬟_了最新消息。大家頓時瞪大了眼睛——去實驗室上語文課?怎么上?
盼望著,盼望著,語文課終于到了。大家進了實驗室,落座后,安靜了下來。燈光熄滅,我和大家一樣戴上VR眼鏡和藍牙耳機,準備上課。
“這不是《清明上河圖》嗎?快看,里面的人怎么動起來了?哎,我怎么走在北宋時期汴梁的街道上了?”我驚詫不已。隨后,我擠到一處熱鬧地兒,原來是大家閨秀和小家碧玉們正圍在一個寫字的女子身邊,她用的稿紙極其別致。“相傳這‘薛濤箋’,是唐代女詩人薛濤用‘浣花溪的水、木芙蓉的皮、芙蓉花的汁’精制而成,是女子在閨閣里寫詩、寫信、作畫時首選的花箋呢!迸赃呉粋文靜的姑娘介紹道。
只見那女子手下呈現(xiàn)出一幅絕妙的書法作品:“明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合。月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟!边@不就是我們今天要學的那首詞嗎?
隨著熙熙攘攘的人群,我又來到一處賣文房四寶的店鋪,一塊古色古香的鎮(zhèn)紙吸引了我。長髯老者見狀,忙不迭地說:“小伙子,好眼力。這塊鎮(zhèn)紙是我請人用祖上所傳玄鐵寶劍打制而成的。我大宋國富民強,如今馬放南山,鑄劍為犁,所以,祖上傳下的寶劍就成了如今這個樣子!
我微笑頷首,想起歷史課上學過的澶淵之盟,宋朝在政治和軍事上委曲求全,以歲幣換取宋遼兩方百余年的基本和平,才有了《清明上河圖》上這繁榮的景觀。
忽然,燈光亮起!懊髟聨讜r有?把酒問青天……”我默默吟誦著蘇軾的詞,戀戀不舍地走出神奇的實驗室,心中是無盡的回味。
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