學校的3D實驗室落成之后，同學們的學習熱情大漲。英語課上領(lǐng)略了異國風情，生物課上感受了胚胎的形成過程�；瘜W課上接觸了分子、原子的微觀世界。大家都對在神秘、奇妙、百變的實驗室上課充滿了期待。

　　但好景不長，枯燥又干巴的語文課又到了。下節(jié)課，應該是學蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》。上語文課，用同學們總結(jié)的話就是：準備好你的喉嚨和雙手，嗚里哇啦背20分鐘，然后唰唰唰默寫10遍。

　　“語文課要改在實驗室上，敬請期待�！薄鞍偈峦ā眰鬟_了最新消息。大家頓時瞪大了眼睛——去實驗室上語文課？怎么上？

　　盼望著，盼望著，語文課終于到了。大家進了實驗室，落座后，安靜了下來。燈光熄滅，我和大家一樣戴上VR眼鏡和藍牙耳機，準備上課。

　　“這不是《清明上河圖》嗎？快看，里面的人怎么動起來了？哎，我怎么走在北宋時期汴梁的街道上了？”我驚詫不已。隨后，我擠到一處熱鬧地兒，原來是大家閨秀和小家碧玉們正圍在一個寫字的女子身邊，她用的稿紙極其別致。“相傳這‘薛濤箋’，是唐代女詩人薛濤用‘浣花溪的水、木芙蓉的皮、芙蓉花的汁’精制而成，是女子在閨閣里寫詩、寫信、作畫時首選的花箋呢�！迸赃呉粋�文靜的姑娘介紹道。

　　只見那女子手下呈現(xiàn)出一幅絕妙的書法作品：“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合。月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟�！边@不就是我們今天要學的那首詞嗎？

　　隨著熙熙攘攘的人群，我又來到一處賣文房四寶的店鋪，一塊古色古香的鎮(zhèn)紙吸引了我。長髯老者見狀，忙不迭地說：“小伙子，好眼力。這塊鎮(zhèn)紙是我請人用祖上所傳玄鐵寶劍打制而成的。我大宋國富民強，如今馬放南山，鑄劍為犁，所以，祖上傳下的寶劍就成了如今這個樣子�！�

　　我微笑頷首，想起歷史課上學過的澶淵之盟，宋朝在政治和軍事上委曲求全，以歲幣換取宋遼兩方百余年的基本和平，才有了《清明上河圖》上這繁榮的景觀。

　　忽然，燈光亮起�！懊髟聨讜r有？把酒問青天……”我默默吟誦著蘇軾的詞，戀戀不舍地走出神奇的實驗室，心中是無盡的回味。

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