小學(xué)生作文，特別是我們農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生寫作文，普遍水平不高。原因除了與農(nóng)村孩子見識少，可供課外閱讀的讀物匱乏有關(guān)之外，還與有效的作文指導(dǎo)有關(guān)。在作文課上，有的拿到作文題目，不加思考，提筆就寫。寫出來的作文不是幾句口水話，就是離題萬里，不能很好的表達(dá)中心思路，讓人讀起來感到乏味。有的拿到題目后兩眼發(fā)呆，無從下筆，不知從何寫起。這都與沒有很好的審題有關(guān)。

　　學(xué)生作文不同于社會上的人們寫作。社會上人們的寫作大多是有感而發(fā)，先寫好文章后，再擬題目。學(xué)生作文卻不同，不論是平時作文還是考試作文，大多是依題作文。有人將這種依題作文，稱為“戴著鐵鐐跳舞”，也就是說，學(xué)生作文只能在一定的“規(guī)矩”內(nèi)“隨心所欲”。在這種情況下作文，對于題目的“審查”，理解就顯得非常重要了。它對一篇作文的成敗起著決定性的作用。如果審題不準(zhǔn)，作文便會出現(xiàn)偏離題旨，甚至離題萬里的情況。在應(yīng)試教育尚未完全摒棄的今天，面對同一命題作文如何審準(zhǔn)題旨，如何審出有新意的題旨，更是寫作者應(yīng)具備的寫作功底。那么怎樣審題呢？下面的幾種方法供同行們參考。

　　審題，就是仔細(xì)分析作文題目,弄清題意及要求，明確寫作內(nèi)容及體裁等。

　　審題的目的:是保證能按題意作文，圍繞觀點(diǎn)選材，不跑題。審題是作文的第一步，十分重要。如果審題失誤，作文便也失誤了。審題準(zhǔn)確，你的作文就成功了一半。

　　審題如何做到快速、準(zhǔn)確呢？下面教你5種最簡妙的方法：

　　一、短題補(bǔ)充法

　　題目越短，范圍越大。這樣的短題，往往讓我們覺得最難以下手。沒關(guān)系，審題時，讓我們用“補(bǔ)充”的妙招來對付它！

　　如<<雨>>①在前補(bǔ)充：春雨，夏雨、秋雨、聽雨、一場暴雨、一場及時雨……

　�、谇昂笱a(bǔ)充：春雨貴如油、春雨也惱人、暴雨過后、秋雨綿綿……③在后補(bǔ)充：雨后、雨思、雨夜、雨中情、雨的訴說、雨季來臨……

　　再如，《伙伴》：

　　①在前補(bǔ)充：兩個好伙伴、我最敬佩的伙伴……

　�、谇昂笱a(bǔ)充：我的伙伴××、這個伙伴才叫棒……

　�、墼诤笱a(bǔ)充：伙伴的心愿、伙伴，你在哪里……

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